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学深悟透 做实跟进 推动思政课“三进”实效 ——马克思主义学院党支部深入学习《决议》全文

作者: 来源: 发布时间:2021年11月23日
 

11月22日18时,马克思主义学院党支部以线上形式组织全体党员深入学习党的十九届六中全会审议通过的《决议》全文。马克思主义学院党支部书记刘国有主持,党支部副书记刘艳芳以题为《勇毅前行的马克思主义行动纲领》解析《决议》,党员教师以记笔记的形式体现学习效果。

学习中,首先明确了《决议》的性质:《决议》是一篇马克思主义的纲领性文献,是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言,是以史为鉴、开创未来,实现中华民族伟大复兴的行动指南,是建设世界上最强大的长期执政党的理论指南。接下来从四个方面解析了《决议》:一是系统阐述了《决议》中马克思主义中国化的三次飞跃;二是详实学习了《决议》中对党在各个历史时期面临的四大主要的科学概括;三是论证了中国共产党百年奋斗的五大历史意义;四是全面学习掌握了《决议》关于党的奋斗百年积累的十条宝贵历史经验。

针对《决议》的深入学习,马克思主义学院党支部书记刘国有对全体党员教师提出要求:一是学习要走在前头。作为思政教师,承担马克思主义理论教学和正确的“三观”引领的重要责任,《决议》则是当前和今后一个时期全体党员学习的重点内容,必须及时学、系统性、跟进学,不断推进往深里走、往心里走、往实里走。二是做要做在实处。作为思政教师,肩负着培养党和社会主义的建设者和接班人的重要使命,必须学思践悟,扎实做好《决议》中关于党的重大成就和历史经验进教材、进课堂、进头脑工作;使从思想上充分认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃;从情感上真正体验和感悟到中国共产党人为中国人民的幸福和中华民族的复兴所付出的牺牲和巨大代价,从行动上始终树立听党话跟党走的高度自觉。三是要扎实开展《决议》融入思政课教学的理论研究工作,形成一些有较高水平的研究文章,体现马克思主义学院教师作为马克思主义的学习者、领会者、研究者、传播者,切实提升自身理论水平、理论能力与理论高度,为培养担当民族复兴大任的时代新人完成肩负使命,做出更大贡献。

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