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师范与艺术学院: 打造职业技能 展现职业风采

作者:李想 来源:师范与艺术学院 发布时间:2019年05月16日
 

5月7日,学校举行了职教周启动仪式,我院各专业按照学校职教周活动总体安排,分别开展了职业教育周技能展示活动。

        (一)学生技能成果展示

5月7日上午,在学校领导班子的陪同下,省政协、民进省委主委张显友莅临雅行楼艺术设计展厅,参观我院职业教育发展成果展。在参观过程中,张显友副主席对我院学生在设计作品中所展现出的精益求精的技能、富有创意的思维、高超的创作手法和扎实的职业功底给予高度赞扬。艺术设计展厅已更新展出教师作品30余幅,数字媒体艺术设计专业、游戏设计专业、美术教育专业、环境艺术设计专业学生作品110余幅、毕业生毕业设计作品150余册。

    (二)“两笔字”技能展示

为进一步提高学生师范技能,加强学生规范字书写基本功训练,语文教育专业学生在雅行楼413教室举办了学生师范技能“两笔字”技能展示。学生们无论从握笔方式,书写姿势还是字体样貌,都表现出了往日训练的功底。“两笔字”技能展示活动进一步推进了学生师范技能水平的不断提高。

                   (三)舞蹈基本功技能展示

学前教育专业学生在雅行楼多功能舞蹈教室举办了“舞蹈”技能展示。学生们分别通过舞蹈动作、舞蹈姿态、舞蹈编排、舞蹈基本功展示等环节,充分展现了他们日积月累的职业素养。通过展示活动不仅为学生提供了艺术创作平台、营造了良好的教学氛围,而且还激发了学生艺术创作热情,展示了学生的专业风采,进一步提升了学生的专业能力和实践水平。

                                              (四)艺术设计技能展示

    作为我院职教周系列特色活动之一,艺术设计专业学生以“木雕”为主要表现形式的“文化创意设计”技能展示在雅行楼一楼大厅举行。在展示过程中,学生通过娴熟的走线、立刃、分层次雕刻、打磨、上色、组装等技能技法展示,不仅为大家展现了集灵感与技能于一身的木雕作品,也为进一步强化实际动手能力,强化学生的形象化思考和想像创造力,提高专业设计水平打下坚实基础。

                     (五)幼儿教师技能展示

    此次职教周系列活动的开展,恰逢2017级学前教育专业学生即将离校顶岗实习。因此我院充分利用机会,在刘国有院长和学前教研室主任的带领下,于5月9日上午来到我校实验幼儿园进行现场技能展示。学生们通过参与班级管理、组织班级教学活动、组织儿童课余活动、应急处理儿童突发事件等内容,充分体现了学生能够将书本上的理论知识与实际问题相结合的职业能力,展示了学生在各项任务中所呈现的职业素养,激发了学生对职业的认同感。

在本次职教周活动中,我院结合实际,制定方案,充分利用网络优势进行活动展示与宣传。认真收集典型活动案例、职教故事,确保活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”,达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。

通过此次职教周系列活动的开展,师范与艺术学院立足职业教育发展规律,落实“立德树人”根本任务,强化办学定位,优化专业设置,积极营造“劳动光荣,技能宝贵,创造伟大”的良好氛围,积极探索“校企共育”发展模式,加强校企深度合作,鼓励学生学好本领、磨练意志、练好技能,强化工匠精神、树立创新创业意识。

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